怎么用图片来设计有创意的ppt目录页

一、怎么用图片来设计有创意的ppt目录页

这是个仁者见仁智者见智的问题，我用的方法是：

1、如果PPT风格是深色的可以将图片变得更深，如果PPT是浅色的，可以将图片设置更淡；

2、在图片上面叠加一层几何形状如三角形、梯形、六角形等，将形状填充颜色后再将颜色透明处理；

3、图片上叠加相关图片，并将叠加的图片作形状化处理（包括虚化边框、图片加阴影等）；

4、先设置好形状、线条，并将图片填充在形状中。

总之，创意的东西仁者见仁，看使用者的风格、特点和图片的资料来进行调整

二、作文怎么目录设计画出来

指导学生作文，我有以下一些观点： 一、作文是综合训练，即使小学生习作也然。因而有效的指导，必须促进学生各方面的同步展，孤立地、只局限于写作知识、方法的灌输，效是不大的。为此，本书中专门写了一些“作文外需多方训练”的章节，以使学生能多方面获得相关的知识，并能学会综合运用。 二、作文是一项能动的训练。写作固然有法则、有规律，但用以体现的方法是多种多样的。在给予学生知识和方法的同时，不但要引导他们学会运用，而且还要启发他们学会“因需而变”，切不能规定他们生硬地模仿课文，完全“如法炮制”，框限了他们的思维发展。小学生初写作文也应一开始就能思维活跃，为此，本书处处力求体现“导而不限”的原则，提倡学生充分发挥能动性。 三、作文是有难度的，指导学生作文，当然不能使他们产生畏难情绪，但也绝不是一味解释作文并不困难，而是应该如实地讲清楚有哪些困难。在训练中，甚至还可以适当提出一些稍高的要求，诱发学生“跳一跳，把果子摘下来”。重要的是要创造条件，有效地帮助学生克服困难。 本书中的有些项目，如：思辨、思维之类，看来要求高些，但这些即使是初学作文的小学生也是不可避免的。其实，这倒正可为学生学写作文创造条件。 根据上述观点，本书编写共分两个部分：一部分是“作文漫话”，通过深入浅出的漫谈形式和举例，较有系统地介绍写作文的诸种条件和必要的知识及方法等。另一部分是“示范训练”，根据“写人记事”和“状物绘景”的需要，选列了众多的课题，分别提示各项作文的特定要求，有计划地教授相应的写作知识，并举例文作有重点的阐释。此外，还设计相应的练习并作出提示，既辅导训练，又引导学生进一步拓展和深化认识。 我长期在市教育学院从事汉语、写作和教材教法的教学工作，上述一些观点也是我四十年来教学工作的经验积累和实践心得。我十分钟情于写这本书，这不仅是因为我已届晚年，珍惜这离休后用“余热”写下的著作，更系于我长久以来确有一份心意：想奉献给孩子们和老师们一本对写作文有启示作用的书。愿这本书能有作用于提高学生的写作能力，并有助于开拓作文教学的局面。 我愿奉献我对孩子们、对语文教学的一片爱心！ 目录： 第一部分 作文漫话 一 作文中可寻求乐趣 （一）体验“参与”的欢快 （二）追求成功的喜悦 （三）感受成长的快慰 二 作文外需多方训练 （一）勤观察 （二）细思辨 （三）巧思维 （四）深立意 三 作文前应审察要求 （一）判识题型，分别对待 （二）把握题意，通盘酝酿 四 作文时要发挥能量 （一）有效地运用知识 （二）恰当地参照作品 （三）灵活地移用题材 （四）局部地变更计划 五 作文后应重视修改 （一）拓展和变换 （二）修正和强化 （三）交流和提高 （四）判识和评述 第二部分 示范训练 一 写人、记事 1.要使人可信 2.一组镜头，启人深思 3.捕捉“闪光点” 4.经过体验才能写得具体 5.怎样把“心情”表达出来 6.写得有点儿曲折，有点儿情趣 7.在片断中显现人物特点 8.前后要照应 9.畅想明天 10.要让事实来说话 11.也来“移植”一下 12.读得正确、想得清楚、写得合理 13.从最后三分钟写起 14.双胞胎也有差异 二 状物、绘景 1.难以直接描述怎么办 2.写好作文的一项“本钱”——知识 3.气势 动态 声音 色彩 4.一幅图画，两种写法 5.像孙悟空耍金箍棒那样 6.戏法人人会变，各有巧妙不同 7.千姿百态 有声有色 8.主人公，换一个角色 9.写出更多的意义来 10.不要下笔太远 11.要会得抒情 12.开头结尾要多样化

三、画册设计中怎样做好目录设计

画册的目录设计就象一个百变玩具盒，他们使用了非常多的视觉技巧应用在各种元素上。目录做好了也会为你的画册设计大幅度加分。

电视新闻报道中经常采用相关人物的原声摘要讲话来推进新闻，这其实是一种剪辑技术，它能够使新闻报道无论是视觉上还是声音上都显得更简洁。我们也可以将目录看作是一种“原声摘要”，在目录中引用杂志所用到的材料传达出一本杂志的声音。在狭小的空间中，我们可以通过字体、图片、颜色及其它元素构成文章的标题或目录，将北京画册设计中的内容在你第一页时就尽可能呈现。

一个好的目录应该是由数字、插图、要点、色块及各种视觉杂锦构成——这种视觉玩具盒式的技术能够让你应用到所有小空间的设计项目上。 1图片“改装”

每一张图片都有一个表现的焦点，为了突出图片最重要的特性，图片并不是通过简单的缩放，而是通过剥离背景、重新剪切、重新安排等技巧来实现。

2基本样式：

文字（或数字）与图片互动。这两者可以有非常多的结合方式。每一种结合方式都传达出某种特定的含义。

3尺寸：在真实的生活中尺寸传达出两种含义——大和小，远和近。同一尺寸的元素显得静态。而将各种尺寸元素混合在一起，便传达出深度、动感及活力。

关系：数字可以放在图片元素的旁边，或上方，或后面，或与图片融合，看起来时而象价格标签，时而若隐若现，变化莫测，林林总总，任你发挥。

3基本文字：

在小空间中，文字需要浓缩紧密才能有其它元素的用武之地。仅通过一两个词，然后用三四种样式来传达各自的信息。每个信息的层次都是不一样的。

4基本版面：

重复醒目的版面结构是成功的关键。将文字放在一边，图片放在另一边，不断重复这种结构，让视觉上产生延续。