ERP实施的企业需要哪些环境基础

一、ERP实施的企业需要哪些环境基础

楼上所说的，是比较基本和粗浅的。

ERP实施的企业，需要具备哪些环境基础，以我作为软件服务商实施多年，并作为甲方用户使用多年的ERP角色来看：

最为关键的是公司的管理理念达到了使用ERP等信息管理工具的层次。

这样说有点抽象，这么说吧：至少对ERP要有清晰的认识，至少企业各业务部门的管理是相对规范的。若不然，上ERP之后（一般软件服务商是肯定认为你怎么都能上的，他们是以销售为目的），企业各业务部门流程出现的问题，都会推到ERP不好上面。ERP最终会成为一个管理不足的责任推卸发泄对象。

1、企业本身对信息管理有一定认识。

2、企业需要推举信息化管理的主导人（不管是团队也好，还是某个关键负责人也好）。有利于信息化规划/计划/执行等等。

3、企业对本身的信息化需求了解和理解到位。（如果是涉及到供应链等，这个还需考虑到配套厂商等的资质与配合条件）

4、接下来是：ERP项目的正常选型啊，调研啊，标准步骤了。

浅见。希望有所帮助。

二、什么是政府信息化/

政府信息化是指主要为了迎接信息的到来，利用信息技术、通讯技术、网络技术、办公自动化技术，对传统政府管理和公共服务进行改革。

政府信息化包括三方面的基本任务：

统一的网络平台建设、统一的数据环境建设、建设重点业务系统，其中最艰巨、最复杂的是统一的数据环境建设。

政府信息化包含三个方面的内容：

第一，电子政务必须借助于电子信息和数字网络技术，离不开信息基础设施和相关软件技术的发展。

第二，电子政务处理的是与政权有关的公开事务，除政府机关的行政事务以外，还包括立法、司法部门以及其他一些公共组织的管理事务。

第三，电子政务并不是简单地将传统的政府管理事务原封不动地搬到互联网上，而是要对其进行组织结构的重组和业务流程的再造。

三、资源环境与城乡规划建设 这个专业在山东科大咋样？

这个专业方面比较广

以后也可以去房地产公司什么的

或者研究生转专业到环境工程，城市规划等等

也不错的

该专业分三个方向A地理教育 B环境科学 C GIS

A就是地理老师

B就是去环保局城建方面的单位

C主要是电脑操作，卫星测绘遥感等。

A比较累，C很辛苦，B学的是皮毛，就看将来怎么就业了。

这个专业如果考研还是很有前途的

资源环境与城乡规划管理（环境规划管理、环境信息管理）

环境规划管理方向

培养目标：培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要，立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗，德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力和国际视野，能分析和解决问题，适应社会需要，具有资源环境与城乡规划管理和环境咨询的各项基础知识的人才。在校期间将系统学习环境规划与管理学及其有关的基础理论、基本知识，以及微机应用、环境规划制订与管理的基本方法与技能。毕业生能够从事企事业、城乡、区域（含流域、近海）的环境规划与管理及其科研和技术开发工作，成为高级环境规划、技术咨询与管理人才。

课程设置：高等数学、统计学、自然地理学、经济地理学、生态学、管理学基础、环境化学、自然资源学与管理、环境规划与管理、产业与交通规划、土地利用与管理、城市规划原理、气象学与水文学、环境法学、环境经济学、计算机制图、地理信息系统（GIS）等。

实践实训：我校拥有可供学生进行计算机应用及实践、地理信息系统软件应用的实验室，并与中国科学院生态环境研究中心等科研单位保持良好的合作关系，可以满足我校环境专业学生在校期间开展的环境相关技能的岗位认知实习、相关课程实践、学生毕业实习等方面的实训要求；同时还与多个环境规划管理相关的企业建立联系，以满足学生到企业参观和实习实训的要求，有助于提高学生的就业技能。学生在校期间将完成如下实习实训课程：基础制图、 GIS操作、实验、计算机应用及上机操作、文献检索、社会调查、生产实习毕业设计（论文）。

就业去向：毕业生适宜到中央相关管理部门以及研究机构、各地方省、市资源环境与城乡规划管理有关部门以及研究机构、各级学校等从事环境管理、城乡环境规划管理、环境教学等工作，到冶金、化工、石油、煤炭等企业和各类环境咨询公司、环境监测公司从事环境影响评价、自然资源的综合开发利用等相关工作，学生在积累相关工作经验后可以参加环境规划师的职业资格考试，以增加在该领域内的竞争力。

环境信息管理方向

培养目标：培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要，立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗，德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力和国际视野，能分析和解决问题，适应社会需要，具有资源环境与城乡规划管理的各项基础知识的人才。学生在校期间将系统学习有关现代环境信息管理的基础理论、基本知识和环境信息系统建立的基本理论、基本技能和方法，学习计算机技术与应用的基本理论、基本知识和技能。毕业生能够从事环境信息统计、分析和环境监测数据信息处理及建立环境信息管理系统的管理和应用等工作。

课程设置：高等数学、统计学、自然地理学、经济地理学、生态学、管理学基础、环境科学概论、环境信息系统、信息系统分析、计算机语言、网络工程、数据库原理和应用、环境统计与统计软件应用、3S系统技术与应用、信息系统分析与设计等。

实践实训：我校拥有可供学生进行计算机应用及实践、地理信息系统软件应用的实验室，并与中国科学院生态环境研究中心等科研单位保持良好的合作关系，可以满足我校环境专业学生在校期间开展的环境相关技能的岗位认知实习、相关课程实践、学生毕业实习等方面的实训要求，有助于提高学生的就业技能。学生在校期间将完成如下实习实训课程：计算机应用及上机实践、基础课程野外实践、3S 技术操作应用、专业课程实践、毕业实习、毕业论文。

就业去向：毕业生适宜到中央、各地方、省、市城市环境保护机构以及冶金、化工、石油、煤炭等大型企业等从事环境信息统计、分析和环境监测数据信息处理以及环境信息系统建立和管理等工作，或到有关学校、科研单位从事教学、科研工作。

师资情况：北京城市学院应用技术学部自2006年起招收资源环境与城乡规划管理专业的大学本科学生，是在本校资源环境与城市规划管理专业的专科基础上设置的本科专业，该专科专业已经积累了丰厚的教学经验，并拥有多名环境专业专职教授和教师，以及来自于中国科学院生态环境研究中心、北京大学、首都师范大学、北京化工大学、中国科学院地理所等单位环境专业的优秀兼职教师。目前在教师中有高级职称教师占40％以上，有博士学位者占40 ％以上。

专业发展：我国在十一五建设规划中提出了建设“和谐社会”的目标，人与自然的和谐、保持资源环境可持续发展是建立和谐社会的重要内容，这对我国的环境保护事业、资源综合利用和城乡建设规划管理提出了更高的目标和要求，要求我们必须为社会培养大量的、具有综合能力的环境保护从业人员。北京城市学院是一所综合型院校，目前已经在各个专业特别是城市科学研究方面取得了突破性的研究成果并为社会所接受。本专业是北京城市学院的重点发展专业之一，将立足于北京城市学院在城市科学研究的优势基础之上，进行城市环境的资源综合利用与规划、城市建设规划管理、城市环境的监测与治理等相关的专业教育，全面培养学生综合能力，使其不仅具有很强的专业性、技术性、技能性特点，还具有高素质、高能力、复合型的特点，必然将满足社会发展需要并大受社会欢迎。